Angelica Bachella trionfa con un dibattito sul futuro
Il liceo Sesto Properzio di Assisi conquista per il secondo anno consecutivo il primo posto al concorso nazionale EconoMia. Dopo il successo ottenuto nel 2024 con Filippo Maria Bertoldi, quest’anno è stata Angelica Bachella, studentessa della classe 5BEC, ad aggiudicarsi la vittoria dell’edizione 2025, confermando la qualità dell’offerta formativa dell’istituto umbro.
Il concorso, giunto alla sua tredicesima edizione, aveva come tema “Giovani idee per il mondo che verrà” ed era rivolto alle ultime due classi delle scuole superiori italiane, inclusi licei, istituti tecnici, professionali e percorsi di Istruzione e Formazione Professionale regionale. L’iniziativa è pensata per favorire la riflessione sui grandi temi economici contemporanei, incoraggiare lo sviluppo del pensiero critico e promuovere il confronto con esperti del settore.
La prova finale, articolata in due parti, ha richiesto agli studenti di affrontare un questionario con domande a risposta chiusa basate su documenti forniti dall’organizzazione, e di redigere un testo argomentativo impostato come un dibattito simulato. Il tema del dibattito richiedeva di analizzare, attraverso materiali di studio, se il futuro dei giovani debba essere costruito con il sostegno di famiglie, scuole e istituzioni pubbliche, o piuttosto affidandosi a esperienze personali efficaci e idee dinamiche. Al termine della simulazione era richiesto di esprimere la propria opinione personale.
Angelica Bachella ha saputo distinguersi per chiarezza espositiva, approfondimento e capacità di sintesi, qualità che le hanno permesso di emergere tra i numerosi partecipanti provenienti da tutta Italia. La prova è stata valutata positivamente dalla commissione, che ha selezionato i vincitori invitandoli a partecipare al Festival Internazionale dell’Economia di Torino, svoltosi dal 30 maggio al 2 giugno 2025. In questa cornice si è tenuta anche la cerimonia di premiazione ufficiale del concorso.
Oltre a Bachella, il Liceo Properzio ha visto la partecipazione di diversi altri studenti: Damiano Branda, Stefano Carpanacci, Amir Ourida, Alice Barbarossa, Sara Torresi, Alessia Caposaldo, Daf Manjingo Kange, Gianfranco Galli, Martina Venturi, Pierfrancesco Guzzon, Sara Bala, Silvia Solfanelli e Simone Cambriani. La docente referente è stata Silvia Roscini, affiancata dalle professoresse Stefania Donati, Roberta Tabarrini ed Elisabetta Giammarioli.
Il concorso EconoMia è stato organizzato dal Torino Local Committee (TOLC), Editori Laterza, la Fondazione Collegio Carlo Alberto, la Fondazione per la Scuola e la Compagnia di San Paolo – Obiettivo Persone – Missione Educare, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito, il Museo del Risparmio, la Fondazione Giovanni Agnelli, l’Istituto Tecnico Economico “Bodoni” di Parma e AEEE-Italia.
La vittoria di Angelica Bachella non rappresenta solo un riconoscimento personale, ma anche un risultato prestigioso per l’istituto scolastico che ha sostenuto e accompagnato gli studenti in questo percorso formativo. L’impegno del liceo Properzio nella promozione del Debate, metodologia didattica innovativa alla base della prova scritta del concorso, si è confermato efficace nel preparare gli studenti a riflessioni complesse e articolate.
Oltre al premio in denaro, Bachella potrà essere inserita nell’Albo nazionale delle eccellenze, curato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. L’esperienza del Festival le ha permesso di assistere a conferenze e incontri con esperti sui temi dell’economia globale, in particolare riguardo il passaggio dal mondo universitario a quello del lavoro, una transizione spesso incerta e frammentata. Il confronto con coetanei provenienti da altre realtà scolastiche e territoriali ha inoltre rappresentato un momento di crescita personale e culturale.
Il successo di Angelica Bachella al concorso EconoMia 2025 chiude l’anno scolastico del liceo Properzio con un risultato di rilievo nazionale, che evidenzia il valore della formazione ricevuta dagli studenti e l’importanza delle iniziative che integrano il percorso curricolare con esperienze formative di alto profilo.
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